研究 Methods & Statistics 课程

这是在过去5年中提供的太阳城网站网址的所有研究方法和统计课程列表,伴随着最近的教学大纲为每个(可在哪里)。如果你计划你的学习过程中,你也应该咨询:

See all research methods & statistics courses offered in the past, present 和 the future semesters.

 

研究方法:

4分。 页。林德曼

条件:UN1001心理误区或un1010和统计课程(PSYC un1610或同等),或教练的许可。

描述:介绍人类行为的研究中采用的研究技术。学生获得在开展研究经验,其中包括单设计实验,观察和测量技术,和行为数据的分析。 

注意:费:$ 70 

[鉴于教学大纲]

并存:心理误区un1421

心理误区un1421是 需要实验室部分un1420。 

0分。 

注意: 
有限登记在每个部分中。出席第一类是必不可少的。鉴于当务之急是专业。 
 

 

s1420d。研究方法:人类行为

[2019夏季大纲视图]

4分。 

先决条件: 
心理误区UN1001或un1010和统计课程(PSYC un1610或同等),或教练的许可。

描述: 
介绍了研究人的社会认知和情感的研究采用的方法。学生获得的设计和研究行为,包括伦理问题,观察和测量技术,数据的解释,和准备的书面和口头报告的经验。 
 

注意: 
鉴于当务之急是专业。费:$ 70 

[鉴于教学大纲]

并存:un1451

心理误区un1451是un1450所需的实验室。 

注意: 
有限登记在每个部分中。出席第一类是必不可少的。 
注册下列之一: 

0分。 

4分。 ñ。博尔格

先决条件: 
心理误区UN1001或un1010和统计课程(PSYC un1610或同等),或教练的许可。

描述: 
方法和数据分析和研究设计的个性与社会心理学研究的程序和练习。心理学研究的伦理问题。统计概念,如参数估计和测试,测量的可靠性和有效性,优点和相关性和实验研究设计的限制,和理论的经验评价。

注意: 
费:$ 70 

[鉴于教学大纲]

并存:心理误区un1456

心理误区un1456是un1455所需的实验室。 

0分。 

描述: 需要un1455实验室。

注意: 有限登记在每个部分中。
 

4分。 

4分。
ķ。狐狸格拉斯曼

先决条件: 
心理误区UN1001或un1010和统计课程(PSYC un1610或同等),或教练的许可。

描述: 
补充,而不是替代,心理误区un2235。引进的思维和决策的认知和社会决定因素的研究中采用的研究方法。学生获得经验,在开展研究,单一的实验设计,包括个人和团体偏好启发式技术和行为数据的分析。 

注意: 
费:$ 70出席第一类是必不可少的。

[教学大纲视图 - 下降2019]

并存:心理误区un1491。 

心理误区un1491是un1490所需的实验室部分。 

0分。 

注意: 有限登记在每个部分中。鉴于当务之急是专业。 
 

 

统计:

4分。

ķ。狐狸格拉斯曼

温度。巴尔达萨诺

先决条件或并存: 
心理误区UN1001或un1010。推荐的准备:在行为科学一门课程和高中代数的知识。 

描述: 
介绍了统计,致力于对从行为科学的问题。

注意: 
鉴于当务之急是专业。费:$ 70 

[狐狸视格拉斯曼 - 2019秋季教学大纲]

[鉴于巴尔达萨诺春季2020教学大纲]

并存:心理误区un1611。 
心理误区un1611是心理误区un1610所需的实验室部分。 

 

 

s1610q。对行为科学家介绍统计

鉴于教学大纲

3分。

先决条件: 
教练的许可和un1610(或相当)。学生应熟悉代数和经典统计方法的基本概念(见教学大纲)。

描述: 
本课程概述统计推断的元素。学生在使用软件来评估实验数据和心理理论都接受培训。在此过程中,学生将构建模型既能科学成果,并介绍未来的预测结果存在。

[詹森的观点提纲]

高级的主题在心理学的研究:

**这当然是选修,并且将不向任何朝向研讨会要求也不要求该组的计数。** 

即麦卡斯基尔 

4分。 

先决条件: 

UN1001 PSYC心理学的科学或同等心理学导论课程。

说明: 

本课程探讨了道德理论,原则,适用于心理学和伦理学研究实践中所固有的复杂性研究的规范和标准。

[鉴于2019春季教学大纲]

4分。 ķ。鲁杰

 

先决条件: 应该让学生的研究方法至少完成一个学期和/或统计的一个学期,为16个学分,一个行为主体(心理学,神经科学,经济学,社会学,公共健康,或公共政策)一个完整的最小的一部分。学生有不符合这些要求,但早在感兴趣的程序接触教师也应尽可能地。

报名限制为15。参与是大三学生,使得他们已经完成充分研究的参与和仍然存在在夏季实习的学生最佳。 2020年,将给予优先老人已经没有机会之前,但所有感兴趣的学生都欢迎申请或说话提前与导师。


描述: 作为整个哥伦比亚学者奖励计划的一部分,本课程通过探索在全球范围内的再现和复制基础上的心理和行为科学的基础。学生从广泛的研究和实际世界implicaciones学习,而不必通过在纽约,巴黎交互式程序以促进原创性研究的机会,剑桥(英国)。

[教学大纲视图 - 春天2020]