学位要求

1.对于每一个研讨会学期星期一寄存器

ESTA研讨会(列为gr9397x和gr9398y)将由教师暴露出学生的研究和正在开展的学生在太阳城网站网址,在太阳城网站网址和在纽约市的面积一般比较其他部门。注:在第一年的十二月,学生将给予在ESTA研讨会有10分钟的演讲,概述了计划MA他们的研究。

2.讨论会系列注册每个学期

(此被列为gr9999x和gr9999y)。会谈的这一系列将学生接触到广泛的,从该领域的专家研究在心理科学。鼓励学生积极与扬声器参与并出席谈话后的接收。

3.个人研究监督登记,每学期(gr6600x和gr6600y)

4.介绍在每年的年度研究日 

这将在春季学期每年年底举行。マ所有学生将呈现。二年级的学生将展示他们的马的谈话(见下文),以整个部门在此事件。进一步的细节将通过电子邮件每年发送。 

5.取得的成绩每年评论

学生必须在每年的1端1年表现出对原发性和继发性的顾问取得令人满意的进展,每年学术的2前5月1日,学生需要满足与两个他/她的小学和中学顾问在审查其进展情况研究和讨论关心的任何问题。在此次会议之前,学生应准备1-2页的书面提案/计划,即将到来的夏季。资金是在在纽约夏季住宅队伍在夏季和在一个可接受的研究计划,批准在这次会议上,夏天和下学年。 

研究生院认为进展情况进行微创令人满意当进展是这样的,一个学生的硕士学位都完整的需求在路由博士学位办理登记,不包括没有正式树叶或家长住宿期间的两个学年(四个学期) 。

6.申请外部资金(例如,NSF,NSERC等)有资格获得您

7。 在年该研究项目的完成马2

你会给你附近的第二年年底你妈研究项目的简短(15-20分钟)呈现在每年的科研一天。该研究项目马的写入工作应在适当的形式出版准备。上,最初写了研究的是2年的6月1日因您的主要顾问和第二读卡器(教员随着研究领域相应的专业知识)。在今年2 7月1日,您的主要顾问,读者将返回的意见/反馈给您。 7月1日和9月1日之间,有可能修改你和你的顾问之间/阅读器的一个或多个回合,因为是合适的,但纸必须由9月1日批准必须通过电子邮件发送到两个DGS和定稿并批准 乔安娜Borchert表示,kopczuk 9月1日。

8.要求课程研讨会

学生们将参加在部门研究生3门级别研讨会课程。这些研讨会,但有两个例外(HASSIN的gr9350和Davachi的秋天2017年gr9165),不可能是9000门课程。 A-或更高的等级必须在每个过程中获得,以获得信贷的要求完成。这是由提供的任何课程 核心教师 太阳城网站网址的成员资格是这三个课程之一。如果学生希望采取当然不是由该部门来满足ESTA要求的核心成员,我或她必须征询他或她的顾问,并获得许可从DGS这样做提供的研究生水平。鼓励学生利用这些研讨会,以获得心理的广泛理解的要求。 

9.统计课程要求 

一)目前正在提供的两门课程序列(gr6006x和gr6007y)。作为你的马要求的一部分,其中这两个课程应采取。 

B),在上面不认可课程每年特定的统计列表所提供的情况,可能是用来满足ESTA要求在下面提供 链接。

10. taships

认为教学是你的研究生培养的一个组成部分。正因为如此,我们希望你作为一个TA每年一个疗程。在你的毕业生就业,至少两个你的TA约会应该在“硬”类(即统计或实验室课程)。

11.教学培训。

在方法和你的第一个任务教学之前或同时TA的理论一些训练是要求所有的学生GSAS。 ESTA GSAS要求是通过在辉煌通常登记 gr6200实习心理学的教学。 如果你不能在这个过程中招收,你应该通知 卡罗琳马文,教学主任,制定出的方式通过参加至少适当的教学三个车间,以履行ESTA要求 中心的教学和学习。在教学实习那记入学要求的学生来说想要申请 教学学者奖.

12.申请马

谁拥有的辉煌要求所有学生必须申请MA通过这 链接 由* 9月1日*获得在第三年的十月马。这是一个额外的步骤,除了发送乔安娜的课程,硕士论文和导师批准之规定。提交十一点,学生可以检查应用程序的状态在SSOL学位。

对于硕士的要求。学位必须通过4年的结束,并采用适当的书面指示必须由5月15日提交给今年4 GSAS(即,由研究生工作的第八学期结束)的要求后完成。两个硕士学生需要初级和次级顾问(按要求毫安)。 

1) 的所有要求马完成。

2) 注册研讨会每学期星期一(列为PSYC gr9397x和gr9398y)

3) 报名参加研讨会系列每学期。 (此被列为gr9999x和gr9999y)

4) 注册每学期个别监督研究(gr6600x和gr6600y)

5) 呈现在年度研究研讨会当天或周一

这将在春季学期,每年年底举行。进一步的细节将通过电子邮件每年发送。所有的先进学生将他们的研究成果的呈现逐年在年度研究研讨会当天或周一整个部门。 

6) 取得满意进展的年度审查

学生必须证明在每年年底的一级和二级顾问令人满意的进展。在每年的学术的5月1日,学生需要满足与两个他/她的主要和次要顾问审核进展情况的研究和讨论关心的任何问题。在此次会议之前,学生应准备1-2页的书面提案/计划,即将到来的夏季。资金是在在纽约夏季住宅队伍在夏季和在一个可接受的研究计划,批准在这次会议上,夏天和下学年。

为了保持令人满意的学业进步,为所有硕士功名工作包括论文 招股说明书的要求,如果相关 - 必须完成四个学年办理登记(八个学期),不包括官方没有树叶或家长住宿的时期。

但是,如果学生拥有适当的太阳城网站网址硕士学位或其他机构和先进的地位居住收到两个单位,所有硕士学历要求 - 包括论文 招股说明书的要求,如果相关 - 必须完成三个学年办理登记(SIX学期)。

7) 申请外部资金(例如,NSF,NSERC,或其他简短的建议,如用一个基础)

该说明的NRSA建议是一大创举。如果你选择申请此特别补助金(我们敦促你这样做),它可以算作2个谱曲 - 请参见下面的(10)。如果你不申请的NRSA,但是,你没有外部资金已经,您必须申请任何其他小批(个),您有资格申请。 

8) 两门研究生水平的课程选修额外 

这些可以是研究生水平的课程或讲座,从心理还是从哥伦比亚其他部门(或机构提供跨登记,如纽约大学)演讲。提供的信贷周一讲座和实验室的会议不计的ESTA要求。 你必须在任何选修课,你“想对你M的数量获得的A-或更高一个档次。菲尔。

9) 一个统计课程超越了一个采取满足要求马

一)目前,正在提供两门课程统计序列(g6006,g6007)。这些课程是专为你和你的要求我们满足要求的统计数据与这些课程。如果你把其中的一个两门课程作为你妈要求的一部分,其他的都可以算为哲学硕士。要求。 

B)或者,只要你采取一个这些课程,你可以从已批准的课程统计列表中选择另一门课程,其中包括博尔格的新方法尼尔g6050场以及从部门之外的许多其他课程。第二当然统计应该由你的第三年年底前完成。有关认可课程的列表,请参阅下面的统计数据 链接。

10) comprehensives

学生必须完成以履行他们的三个comprehensives硕士。在comprehensives旨在拓宽学生的研究经验,并同时添加到他或她的知识基础的广度和深度。理想情况下,他们也可能导致出版物。在谱曲的目标是:(1)加强学生在他或她的研究的主要领域的能力;(2)加强方法的能力,以及(3)在心理学的区域的区域外提供能力论文研究。后者将是非常宝贵的ESTA当学生申请工作,而当他们采访。学生应该紧密合作,他或她的顾问,以确定这将进一步学生自己的需求和研究目标的comprehensives的计划。

的要求,可通过进行三个独立的项目,或通过编写国家研究服务奖不满意补偿(NRSA; 2个谱曲,计数),加上一个额外的项目。鼓励学生进行核心教职员工谱曲太阳城网站网址。但是,由于不同的学生的学术目标不同,有些学生(由他们的导师的建议指导,并与来自DGS许可)可以从做一个或其他凭证教师多个组成部分,:如与研究人员在mbbi,学校受益的业务,生物学,师范学院或大学巴纳德的部门。三谱曲​​的一个可以进行与学生的主要顾问。

每个单谱曲的,第一个学生应该讨论与他们的顾问,详细,如何组成将特别有助于他们的研究计划,他们的智力目标。然后,他们应该接近潜在补偿导师(S)。如果教师会员同意,学生应该做一个与补偿导师“合同”,那轮廓结构,时间表和补偿的最终产品。他们躺在一起如若规划出项目,并同意对需要履行这一计划是什么。例如,进行和在手稿RESULTING,写了一个实验是准备付梓可能是该协议。另外,文献综述,荟萃分析,或者一个理论模型,在提交就绪纸RESULTING,可能是该协议。另外,学生可能会学到新的技能,(获得,例如为,流利的ERPS,DMT,贝叶斯统计,神经模型的网络),或者他们可能会做认真的研究有不同的参与者群体比一个与他们通常会搞(例如,少数民族人口,婴幼儿,儿童,鸟类,大鼠,小鼠,猴子,长辈,记忆冠军,精神分裂症患者,患有饮食失调,药物滥用者,艺术家,囚犯等)。特别是合同的细节将取决于学生和两个补偿导师,谁应该考虑学生的总体目标和兴趣来决定大多数谱曲将有利于学生。有谱曲分明端点的需要,本应在这个以学生和导师之间的补偿一开始就达成的协议规定。这些合约可有很大变化取决于学生的智力路径上,但预期需要与之协调一致学生的总体目标(如讨论了与主要顾问)与导师和学生之间的全面明确定义。在这些案件中,学生是否有资格,我还是她强烈建议通过编写和提交的NRSA满足两个在编的。授写作经验是非常宝贵的,程序都异口同声在研究生院学习的技能ESTA重要性的许多校友。在使用的情况下的NRSA(其被假定待开发与他或她的主要顾问)2名要求补偿,补偿必须是第三与不同的教员进行。趁着这个机会写并提交NRSA荣誉二三的“原则上”的目标,即,培养学生在自己研究的具体领域的深入了解,以及他们学会授予的关键实用技巧写作,这将是重要性自己的职业技能。 

学生必须捍卫自己的建议,并提交所需的文书工作论文 //gsas.columbia.edu/sites/default/files/inline-files/gsas-diss-proposal-committee_0.pdf 到GSAS不迟于他们的第5个年头的九月。 

 

在捍卫自己的招股说明书后,本学期开始,将满足11名,每学期,亲自或通过Skype公司,与他们的赞助方及其他成员至少是他们的内部委员会来审查其进展十一点。此前安排的会议,分发他们的进步应起草学生,使可提供在会上建设性的反馈教师。

关于信息捍卫你的论文手续可以发现 这里。 

这里 关于如何选择委员会成员的信息。